Grafiker Yayınları Din Eğitiminde Mekan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi
Öne Çıkan Özellikler:
- Kampanya fiyatından satılmak üzere 5 adetten az stok bulunmaktadır.
- Bir ürün, birden fazla satıcı tarafından satılabilir. Birden fazla satıcı tarafından satışa sunulan ürünlerin satıcıları ürün için belirledikleri fiyata, satıcı puanlarına, teslimat statülerine, ürünlerdeki promosyonlara, kargonun bedava olup olmamasına ve ürünlerin hızlı teslimat ile teslim edilip edilememesine, ürünlerin stok ve kategorileri bilgilerine göre sıralanmaktadır.
- 15 gün içinde ücretsiz iade. Detaylı bilgi için [page="return_conditions"]tıklayın[/page].
- Din Eğitiminde Mekan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi Kitap Açıklaması Mekân ve zaman kimlik kartlarındaki doğum yeri ve doğum tarihi gibi hep bizimle birlikte olan iki kavram. Varlığımız ve varoluşumuz mekân ve zaman olmadan pek düşünülemiyor. Bize bu denli yakın olan bu iki kavramı acaba ne kadar fark edebiliyoruz sorusu önemini hep koruyor. Bu araştırma
- mekânı ve zamanı bir fark edebilme girişimi, eğitim ve din eğitimi açısından bu farkındalığı öğrenme ortamlarına taşıma gayreti içinde doğmuştur. Bu süreçte bize yol gösteren bir başka kavram ise eğitimin içinde sürekli yer alan fakat nerde nasıl duracağı konusunda kararsız kalınan beceri kavramı olmuştur. Dolayısıyla bu çalışmanın çıkış noktası din eğitiminde mekân, zaman ve kronolojiyi algılama becerisini öğretmenlerin deneyimleri üzerinden görebilmek, anlayabilmek, bu konuda var olan teorik birikimden yararlanarak alana mütevazı bir katkı sunmak olmuştur. Araştırmada cevabı aranan soru
- temel becerilerden biri olan mekân, zaman ve kronolojiyi algılama becerisi teorik ve pratik olarak din eğitimi bağlamında öğretmenler tarafından hangi yaklaşım ve yaşantılar çerçevesinde deneyimlenmektedir, şeklinde ifade edilmiştir. Bu kapsamda öğretim programlarında ve eğitim-öğretim faaliyetlerinde yer alan beceri yaklaşımı üzerinde durularak mekân, zaman ve kronolojiyi algılama becerisi bağlamında ilahiyat ve eğitim bilimleri açısından kavramsal ve kuramsal değerlendirmeler yapmak, öğretmen deneyimlerinden hareketle hangi süreçlerin yaşandığını tespit etmek ve eğitim-öğretim faaliyetlerine, programlara ve sınıf pratiklerine ilişkin öneriler geliştirmek araştırmanın amacı olarak belirlenmiştir. (Tanıtım Bülteninden) Kitap Adı: Din Eğitiminde Mekan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi Yazar: Ahmet Yemenici Yayınevi: Grafiker Yayınları Hamur Tipi: 2. Hamur Sayfa Sayısı: 372 Ebat: 16 x 23,5 İlk Baskı Yılı: 2023 Baskı Sayısı: 1. Basım Dil: Türkçe Barkod: 9786256444188
Ürün Bilgileri
Grafiker Yayınları Din Eğitiminde Mekan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi
- Kampanya fiyatından satılmak üzere 5 adetten az stok bulunmaktadır.
- Bir ürün, birden fazla satıcı tarafından satılabilir. Birden fazla satıcı tarafından satışa sunulan ürünlerin satıcıları ürün için belirledikleri fiyata, satıcı puanlarına, teslimat statülerine, ürünlerdeki promosyonlara, kargonun bedava olup olmamasına ve ürünlerin hızlı teslimat ile teslim edilip edilememesine, ürünlerin stok ve kategorileri bilgilerine göre sıralanmaktadır.
- 15 gün içinde ücretsiz iade. Detaylı bilgi için [page="return_conditions"]tıklayın[/page].
- Din Eğitiminde Mekan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi Kitap Açıklaması Mekân ve zaman kimlik kartlarındaki doğum yeri ve doğum tarihi gibi hep bizimle birlikte olan iki kavram. Varlığımız ve varoluşumuz mekân ve zaman olmadan pek düşünülemiyor. Bize bu denli yakın olan bu iki kavramı acaba ne kadar fark edebiliyoruz sorusu önemini hep koruyor. Bu araştırma
- mekânı ve zamanı bir fark edebilme girişimi, eğitim ve din eğitimi açısından bu farkındalığı öğrenme ortamlarına taşıma gayreti içinde doğmuştur. Bu süreçte bize yol gösteren bir başka kavram ise eğitimin içinde sürekli yer alan fakat nerde nasıl duracağı konusunda kararsız kalınan beceri kavramı olmuştur. Dolayısıyla bu çalışmanın çıkış noktası din eğitiminde mekân, zaman ve kronolojiyi algılama becerisini öğretmenlerin deneyimleri üzerinden görebilmek, anlayabilmek, bu konuda var olan teorik birikimden yararlanarak alana mütevazı bir katkı sunmak olmuştur. Araştırmada cevabı aranan soru
- temel becerilerden biri olan mekân, zaman ve kronolojiyi algılama becerisi teorik ve pratik olarak din eğitimi bağlamında öğretmenler tarafından hangi yaklaşım ve yaşantılar çerçevesinde deneyimlenmektedir, şeklinde ifade edilmiştir. Bu kapsamda öğretim programlarında ve eğitim-öğretim faaliyetlerinde yer alan beceri yaklaşımı üzerinde durularak mekân, zaman ve kronolojiyi algılama becerisi bağlamında ilahiyat ve eğitim bilimleri açısından kavramsal ve kuramsal değerlendirmeler yapmak, öğretmen deneyimlerinden hareketle hangi süreçlerin yaşandığını tespit etmek ve eğitim-öğretim faaliyetlerine, programlara ve sınıf pratiklerine ilişkin öneriler geliştirmek araştırmanın amacı olarak belirlenmiştir. (Tanıtım Bülteninden) Kitap Adı: Din Eğitiminde Mekan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi Yazar: Ahmet Yemenici Yayınevi: Grafiker Yayınları Hamur Tipi: 2. Hamur Sayfa Sayısı: 372 Ebat: 16 x 23,5 İlk Baskı Yılı: 2023 Baskı Sayısı: 1. Basım Dil: Türkçe Barkod: 9786256444188
Ürün Özellikleri
- Boyut Normal Boy
- Basım Dili Türkçe
- Yazar Ahmet Yemenici